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청소년기에 나타나는 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오(20점).
5. 매코비와 마틴이 제안한 부모의 양육방식 4가지에 대하여 설명하고, 자신의 아동기와 청소년기를 회상해 볼 때, 부모의 양육방식은 어떤 유형이었다고 생각하는지 기술하
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또래집단에 덜 의존하지만, 부모가 거부적인 경우 또래에게 더 의존하게 되어, 바람직하지 못한 또래로부터의 영향을 받을 확률이 높아질 수 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외
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사회적 학습이론, 한국학술정보
10. 정윤도 외 공저(1999), 청년발달의 이론, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년기의 발달과업에 대한 논의
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업(도덕성 발달)
1) 도덕성의 중요성
2)
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또래집단에 덜 의존하지만, 부모가 거부적인 경우 또래에게 더 의존하게 되어, 바람직하지 못한 또래로부터의 영향을 받을 확률이 높아질 수 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외
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수 있도록 다뤄본 부분을 잘 유기적인 결합을 통해서 해결해나갈 수 있을 것입니다. 서론
본론
1. 청소년의 발달 특성
2. 청소년을 바라보는 사회적 관점을 고려한 청소년 특징
3. 학습자로써의 청소년을 바라보는 관점
결론
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청소년 유해환경이 만연하면서 증가하고 있는 청소년 가출은 미래의 우리 사회를 이끌어갈 청소년의 비행ㆍ범죄의 시발점이 되고 있어 사회적 관심과 염려가 높아지고 있다. 청소년기는 부모 및 가족과의 관계 속에서 자아정체감을 찾고 미
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학교 교육대학원, 2016.
임수현, 『행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점』, 서울교육대학교 대학원, 2010. Ⅰ. 행동주의 이론과 사회적 학습이론의 비교
1. 행동주의 이론의 이해
2. 사회적 학습이론의 이해
3. 양자의 비교
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환경이 자녀에게 미치는 영향을 정확히 설명하여 인식시킴.
-아버지와 남동생의 태도가 CT를 가족 내에서 고립시키고 있다는 사실은 인식시켜줌.
9.가족 치료 기법
1)해결중심 가족치료기법(영숙이를 대상)
-다른 치료모델과 달리 기간이 짧으
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청소년기 또래집단은 준거집단으로서의 역할을 수행하는데, 여기에서 말하는 준거집단이란 무엇인지에 대해서 간략하게 설명하시오.( 10 점)
5. 청소년교육이란 무엇이며, 왜 필요한지에 대해 설명하시오( 20 점)
6. 경험중심 교육과정에 대
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학교문화란
2. 학교문화의 유형
1) 일반문화(generic culture)
2) 특수문화(unique culture)
3) 지각된 문화(perceived culture)
3. 학교문화와 청소년
4. 청소년을 위한 학교문화의 개선점
1) 교우관계를 위한 학교문화 개선
2) 학교 인적 환경 개선
3)
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